J'ai cherché à mener une séquence d'histoire différente, c'est à dire autrement que par le questionnement de documents historiques. Mes élèves ont énormément accroché, et avec la sortie du 35ème album, c'était l'occasion ! 

Mes documents manquent d'esthétisme, je les retoucherai prochainement... Et je mettrai également une version Diaporama pour diffuser sur le TNI.

La fiche de prép: 

1. Phase d'accroche avec un article du monde.

Le 35ème album d' Astérix

2. Découverte des personnages et du contexte de l'histoire.

Le contexte et les personnages de la BD

3. Lecture de planches pour compléter le tableau.

Tableau à compléter par les élèves

Planches d'Astérix

L'année dernière, les élèves travaillaient en binôme. Chacun avait un dossier avec les onze planches. J'espère que la qualité sera correcte, sinon, il faudra photocopier les pages des albums. 

4. Comparaison avec des documents historiques.

Les documents historiques à venir...

La correction du tableau à venir...

Cela fait quelques années que j'ai du mal à évaluer les poésies, j'ai donc crée cette fiche. On en vient à une note chiffrée sur 10, mais ça me parait plus objectif et les élèves savent sur quoi ils sont évalués. 

Evaluation des poésies

J'ai pris le temps de retaper les progressions de Sciences, Histoire et Géographie pour le cycle 3. Celles du B.O m'étaient difficilement lisibles, surtout pour savoir ce qui a déjà été vu ou reste à voir...

J'ai utilisé le modèle de la progression d'histoire que nous suivions auparavant dans mon école: une première page avec les chapitres à voir pour chaque niveau puis le détail de chaque chapitre.

• Progression d'Histoire Cycle 3
• Progression Géographie Cycle 3
• Progression Sciences cycle 3

40 000 vues, 

ça fait plaisir de constater qu'un peu de monde passe par ici.

★ Merci ★

Voici ma progression de littérature/ production d'écrit pour cette année :

Période 1: Titeuf + Joker + Le gentil facteur

Travail sur la B.D et la lettre.

Période 2: Les stéréotypes sur les sorcières + La potion magique de Georges Bouillon

Travail sur l'écriture d'histoires imaginaires, de textes poétiques et de recettes de cuisine.

Période 3: John Chatterton + Tintin au Tibet

Travail sur l'enquête policière et sur la description.

Période 4: Lecture d'un livre documentaire sur les pirates + A la cour du roi Soleil + les fables de La Fontaine en B.D.

Faire un exposé 

Période 5:  Les récits sur la seconde querre mondiale.

Donner ses sentiments.

Finalement, je n'ai pas eu le temps de travailler sur Le tour de Gaule d'Astérix et Obélix mais nous avons travaillé dessus en histoire. J'essaie de mettre mon travail prochainement.