• Le stéréotype du personnage de la sorcière

    J'ai travaillé sur le stréréotype de la socière dans la littérature lors de la deuxième période. 

    Ce thème a beaucoup plu, voici ma fiche de préparation  Séquence Les sorcières

    et les tapuscrits: 

     

     1. Le crapaud perché

      Le crapaud perché Tapuscrit

     

     2. Poésie: Points de chute de Corinne Albaut

    Le stéréotype sur les sorcières

     

    Points de chute

     

     

     

     3 La sorcière de la rue Mouffetard

    La sorcière de la rue Mouffetard Tapuscrit

     

     4, Poésie: La soupe de la sorcière.

    Le stéréotype sur les sorcières

     

     

     La soupe de la sorcière

     

     

     

     

      5. Vèmo la sorcière

    Vèzmo la sorcière Tapuscrit

     

     6. 3 sorcières

     Trois sorcières Tapuscrit

     

     7. Pouruoi Violette est devenue une sorcière

     

     

     

     8. Le jour où Macha a voulu manger les lutins

     Le jour où Macha a voulu manger les lutins Tapuscrit

     

    Je n'ai pris le temps de mettre des images sur les tapuscrits, ce sera pour l'année prochaine... Mais j'avais les livres en classe, les élèves observaient les illustrations pendant les lectures et les livres étaient à leur disposition. 

    En parallèle, j'ai lu La sorcière du placard au balais de Pierre Gripari et Hansel et Gretel.

    Et tout au long de la période, nous avons complété une affiche avec les mots caractérisant les sorcières :

     

    Le stéréotype sur les sorcières

     

     

    Avec mes CE1, j'ai fait la même chose avec le personnage de l'ogre. Mais je l'ai fait à l'instinct et sans fiche de préparation. Nous avons lu Jack et le haricot magique et Le petit Poucet, nous avons établi les caractéristique de l'ogre. Puis La comédie des ogres, Le déjeuner de la petite ogresse et enfin Le géant de Zéralda où nous avons constaté que le personnage avait changé. Je ferai un article prochainement sur ce thème.


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